【本文来自《一个在能用小机床做雕刻的学生，就因为学习成绩不好，他就是失败者？》评论区，标题为小编添加】

你手工好，所以很聪明，这种东西没法量化。

其实我不在意，我家境好，我这代也不错，机会多，费老劲了过了高考，跟一群神仙竞争，然后出国留学，出国留学发现什么呢？如果没有高考的话，如果我们背后都没人逼着的话，我们没有小学，没有初中，没有高中，在这个过程的某一个阶段就废了。我们教育的这套系统很大程度上避免了很多学生在这个阶段走了弯路，无法有效的利用时间，最后人生失败。

还有一点，见多了很多家境好的学生，我说过很多次了，人家机会多的很，比很多普通家庭，或者穷困的家庭，不是非得去参与高考的竞争，他们是，但反过来，说，普通家庭，贫穷的家庭，你根本没有那么多选择，在你决定断了自己前途前，自己想清楚，你能不能保住类似高考能给与你的公平机会。

很多人说的，要快乐教育，要根据娃娃的特长进行特殊辅导，我不信。你没机会的，为啥，没钱啊，学校没钱，个人家庭也没钱，没钱，也没足够的老师带你，我那时候一个班50 个学生，老师管得了？别闹了，不管我哪个阶段，都有翻车的娃娃，学生，你找天才?给手工好的学生开小灶？没实践过，成功率大概率很低的，我觉得资源有限的情况下，这类风险太大，除非押着他们好好拓展自己的天赋，否则，天才的标签随时会毁掉一个好苗子。想试验也找个大学试验，别全改，先看看那个按你想法推行的教育到底靠不靠谱再说。一般不靠谱，要求太苛刻了。

我读书那段时间，小学算是职工子弟小学和村子合办的这么个学校，里面全是人才，题目也难，我们那时候最喜欢做的都是市里学校的题目，后来我爸我妈都上班实在没空，我开始吃百家饭，我姥姥带的，去的市里读的，确实没啥难度，成绩一直很好，一定要考个好的高中，我的成绩刚进那变态高中，由初中级部前三，掉到班级中间，高二分班，很艰难才进了重点班，好几次差点因为成绩不好垫底给送回普通班，高三终于脑子开窍了，能跟学霸掰掰手腕，高考后进了大学，一班人都是学霸，根本就显不出自己多厉害，每个都是特聪明的，我都怀疑我是个混子在里面，第一次摸底考微积分，全军覆没。

 总的来说，我的经历来看，高考选的全是聪明人，别闹了，就没见过混子能混进去的，这部分误解是最大的不公。 高考筛出来的，底子是够的，别瞎想，别拿学渣的经历去想象大学的经历，高考筛出来的已经超乎常人了。那种换方法选天才的想法，只会给有钱人机会，混子增多，挤占了聪明人的资源。

所以，我是真不信，也真担心有人折腾。手工好不一定是失败者，但没必要走这个赛道了，可能高考给的赛道本身就不适合那个开机床学的快的。